主题：钢琴招生

钢琴招生启示
你希望下一代在学业上取得好成绩，同时又活得开心精彩吗？相信答案是肯定的吧，那么就要尽早让他们学习钢琴了。因为学习钢琴能使孩童脑部产生调节，从而增进其学习、理解和记忆能力。
第一，钢琴学习帮助“静思” 
      凡是自己喜欢而迷恋演奏钢琴的孩子，一定是能够静思的孩子。这是因为要学成一个合格的钢琴手，总共需要上万小时的琴上训练。如此长的寂寞训练，就有很多独自思考的时间，久而久之就很善于静心想问题。学习专业钢琴的青少年没有一个不是很能思考的。由于思考常单独进行，会形成很独立的人格。
第二，“多声乐器”与“多声思维” 
   钢琴是比较复杂的“多声乐器”，可以作基于自身的复杂的乐音组合，钢琴音乐是多线条复合的。钢琴演奏中，演奏者脑子里思考的不是单旋律，而是复合的乐音。既要控制左手，又要控制右手，还要控制踏板。并且左右指法的对应关系和手指的生理对称关系还是反的。多声思维下的钢琴手，通常能培养出同时思考多个问题的能力，思维比较立体，协调控制能力会显得强一些。
第三，点状乐音与抽象思维 
   音乐严格地说都是抽象的，但钢琴音乐更抽象一点。其他乐器的乐音一般是连续的、线状的，而钢琴的乐音是点状的，几乎不能有效延长，因此钢琴音乐的抽象性很强。要理解钢琴上的旋律，包括和声，必然要具备一点抽象思维能力，把抽象的点想成线。一        般琴童学几何都学得很好， 女琴童在物理化学课程上往往有男孩子的抽象能力， 这与演奏钢琴需要抽象思维有关系。
第四，钢琴学习与逻辑能力 
    现代钢琴的音域是所有现代乐器里最宽的，一般从大字二组A到小字五组C有七组半的音程，为88键。演奏时控制这88个键是一个比较复杂的过程，并且有很多逻辑规律必须遵守，比如转调、和声、对位关系，都是有逻辑的。学习钢琴比学习其他乐器更需要掌握乐理逻辑，这种逻辑体现在思维上就是形式逻辑能力。
第五，结束语
    钢琴是所有乐器中唯一能以最轻松的姿势坐着，以肩、臂、肘、腕最自然放松的条件下操作演奏的乐器。学习钢琴使十指指尖在触键中得到不断刺激，加之对手指精密动作的训练，对大脑细胞的发育十分有益。变化的触键使手指触感敏锐；倾听弹奏使耳朵听觉灵敏；视谱弹奏锻炼了视觉反应、脑、手、眼、耳、腿脚的协调并用，多层次，复线条及各种技巧动作的训练使得学习钢琴对儿童智能的早期开发具有十分积极的意义。总括来说，弹琴除了能增加儿童的音乐感，也能增加其学习其它非音乐科目的能力。调查亦指出幼童学习音乐对于他们的纪律性、耐性、敏锐性、协调性、记忆力及专注力之发展有莫大关系。

王淑芳老师，1997年毕业于西师音乐学院，学士学位。自幼开始学习钢琴，酷爱音乐，乐感俱佳，于2004年考取了西师音乐学院研究生。 在多年的钢琴教学中，教学经验丰富，对待学生认真负责，极有耐心，用自己独特的教学方式实施快乐教学，使学生对键盘乐器产生兴趣，提高学生的积极性，活跃学生的思维，因此教学成果显著，所带学生均通过了国家业余钢琴考级，最高者已过国家业余七级水平。奉献自己的全部热情带领您步入音乐的殿堂，请相信这一切将无愧于您的选择!
钢琴招生对象：    五岁以上儿童、青少年及成人
收费标准：  学生去教师家：50元/节。    教师去学生家：80元/节。   60分钟/节
            考级生根据级别确定收费标准  

授课地点：石桥铺华宇名都城10号（11幢）5－7    电话：66771152  13193067627